Maestría en Saberes Ancestrales, Patrimonio Biocultural y Turismo – Versión I

Inicio: Julio 2024

Modalidad

Virtual. Clases sincrónicas (Zoom) y actividades asincrónicas (Moodle).

Diseño y Dirección

M.Sc. Fabian Saltos Coloma (Ecuador).

Introducción

La Universidad Andina Simón Bolívar (UASB) presenta la Maestría Internacional en Saberes Ancestrales y Patrimonio BioCultural, como una respuesta a los grandes desafíos de precautelar, mantener, salvaguardar y potenciar los distintos acervos culturales de la región, conservarlos, mostrarlos y trasmitirlos a las futuras generaciones. La revitalización de las culturas, sus saberes y patrimonio bioculturales permite a las naciones redescubrirse y dotarse de contenido propio, amplio y diverso. También se propone fomentar el cabal conocimiento y valoración de dicho acervo, su difusión a través de investigaciones, eventos, y actividades culturales. Esto sólo será posible si se dispone de personas especializadas en el conocimiento, investigación y gestión de los recursos culturales patrimoniales lingüísticos biológicos y humanos de sus territorios y regiones.

Por ello, la UASB propone este programa sobre la base de los siguientes argumentos:

• El rol central que van asumiendo los saberes ancestrales y el patrimonio bio cultural en los procesos de conservación, salvaguarda, sostenibilidad de la vida en el planeta y la permanencia de las culturas tradicionales en la contemporaneidad.
• Las nuevas reformas en los países donde el proceso de cambio y descentralización político administrativa hace que las regiones, provincias, municipios, gobiernos locales y comunidades asuman la competencia del desarrollo cultural, artístico, patrimonial, turístico, ambiental, agroalimentario, sanitario. Asimismo, la necesidad de defensa del ejercicio pleno de los derechos culturales de la ciudadanía.
• La inexistencia de profesionales dentro de los campos de los Saberes Ancestrales y del patrimonio Biocultural en Latino y Andino américa.
• El crecimiento de nuevas propuestas basadas en los Saberes Ancestrales y el Patrimonio Biocultural: geo biodiversidad, agro biodiversidad, etnomedicina, diseño y geometría sagradas, lugares energéticos, rituales y sagrados, emprendimientos comunitarios de base ancestral, turismo geo biocultural comunitario, permacultura, bioconstrucción, alternativas energéticas, eventos de capacitación y dinámicas diversas.
• La necesidad de organizar, planificar y gestionar el territorio sobre la base de la cultura, los saberes ancestrales, el patrimonio biocultural, la naturaleza y la comunidad, desarrollando estrategias y políticas propias como integradas a los campos productivos, educativos, patrimoniales, comunicacionales, turísticos.
• La necesidad de velar, mantener, promocionar y aplicar los saberes ancestrales, el patrimonio biocultural y la memoria social con sentido democrático y comunitario a través de instrumentos técnicos y legales.

 

Duración

18 meses.

Objetivo general

• Analizar los diferentes campos, teorías, epistemologías, filosofías, modelos, experiencias, aportes y aplicaciones de los saberes ancestrales con precisiones conceptuales sobre los saberes ancestrales.
• Fortalecer conocimientos, habilidades, destrezas, vivencias y experiencias en la conceptualización, metodología, formulación, ejecución y evaluación y gestión del Patrimonio biocultural.
• Desarrollar las sapiencias y destrezas sobre las riquezas patrimonial, biológica, cultural y lingüística de los diferentes territorios en función del bien común.
• Integrar la teoría y práctica de los saberes ancestrales y conocimientos indígenas en diferentes campos de aplicación, mediante propuestas y proyectos bioculturales, paisajistas, patrimoniales, etnomédicos, agrobiodiversos, pecuarios, arquitectónicos, artísticos, creativos, turísticos, entre otros.
• Desarrollar habilidades en la investigación, técnicas, metodologías y gestión de los saberes ancestrales y de los patrimonios bioculturales a través de propuestas de acción encaminadas a la identificación, revitalización, conservación, mantenimiento, puesta en valor, uso socio comunitario y rentabilidad socioeconómica.

Plan de estudios

MÓDULO I: Aproximación a los saberes ancestrales

Contenido
Epistemología y Filosofía Andinas Mito, rito y símbolo en el mundo andino Espiritualidad y cosmoexistencia andina Geometría sagrada y diseño andino Oralidad y transmisión de saberes ancestrales

MÓDULO II: Diversidad Bio Cultural y Lingüística

Contenido
Territorio y Agro Biodiversidad Lengua, Cultura, Saberes y Ancestralidad Resiliencia, Biodiversidad y Cambio Climático Leyes Consuetudinarias y Derechos Colectivos Turismo Biocultural

MÓDULO III: Patrimonio biocultural

Contenido
Naturaleza y Cultura; Patrimonio Biocultural Patrimonio cultural: material e inmaterial Arqueo astronomía Paisajes geo bioculturales Saberes, Patrimonio y Turismo

MÓDULO IV: Praxis de los saberes ancestrales

Contenido
Nutrición, gastronomía y medicina andina amazónica Artes, Arquitectura y bioconstrucción Permacultura y Agropecuaria andina amazónica Turismo cultural comunitario

MÓDULO V: Investigación - gestión de los saberes, el patrimonio y el turismo

Contenido
Conceptos, metodologías y técnicas de investigación Salvaguarda y gestión de los saberes y el patrimonio Dialogo de Saberes y Buen Vivir Turismo ancestral, marketing y eco economía Talleres de Tesis de Grado

Carga horaria y créditos

Todos los programas de la UASB se encuentran registrados en el Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB); la carga horaria y créditos se enmarcan en normas académicas a nivel nacional y de la Comunidad Andina (CAN).

Docentes

El plantel docente está conformado por profesionales del ámbito nacional e internacional.

• Andrea Madrid.
• Pascual Yépez.
• Andrés Abad.
• Estelina Quinatoa.
• Alfredo Lozano.
• Fabián Saltos.
• Claudio Ardohain
• Xavier Viteri
• Fausto Sarmiento
• Laura Montoya.
• Jeamil Burneo.
• Alfredo Pérez.
• Ronald Poppe.

Perfil posgraduante

El programa está dirigido a profesionales con grado de licenciatura, procedentes de distintos campos y disciplinas, interesados en especializarse en Saberes Ancestrales y Patrimonio Biocultural y a todas aquellas personas que deseen ingresar al campo ancestral, biocultural y patrimonial de manera integral y sistemática, del territorio nacional y extranjeros, particularmente de países miembros de la CAN.

Requisitos de admisión

• Formulario de Inscripción (debidamente completado)
• Carta de Solicitud de Admisión y motivación dirigida al Rector de la UASB (Dr. José Luis Gutiérrez Sardán).
• Pago de Matrícula (depósito bancario).
• Copia de Documento de Identidad.
• Copia de Título de licenciatura o de Tercer Grado (que posteriormente deberá ser remitido en copia legalizada o apostillada).
• Declaración y compromiso académico/administrativo debidamente suscrito.
• 4 Fotografías 3 x 4 cm. en fondo azul marino (inicialmente se podrán recibir en formato digital).
• Hoja de Vida (sin respaldos).
• Disponibilidad de conexión a red Internet (estable) y un equipo para dicho fin. (PC o Portátil /o similar).
• Disponibilidad de tiempo para cumplir las actividades en Plataforma, lecturas y las Videoconferencias.

Calendario

Inicio del programa	Julio 2024

Inversión

Valor de la inversión
Matrícula	$us. 400
Colegiatura	$us. 2.900 (pagables en 18 cuotas mensuales)
Total Inversión	$us. 3.300

El pago de la colegiatura incluye costos de la fase docente e investigativa, con alcance de designación de tutor y tribunales.

Cuentas habilitadas

A nombre de: Universidad Andina Simón Bolívar
NIT: 1000069024

Sede Central Sucre
Banco Nacional de Bolivia S.A.
Cta.Cte. 400-0109547 en Bs.
Cta.Cte. 440-0025423 en $us.

Banco Unión S.A.
Cta.Cte. 1-16208824 en Bs.
Cta.Cte. 2-16208858 en $us.

Banco Bisa S.A.
Cta.Cte. 99077-001-8 en Bs.
Cta.Cte. 99077-202-9 en $us.

Giros a través de modalidad Quick Pay de Western Union

Contacto del programa

Universidad Andina Simón Bolívar, sede central-Sucre
Calle Real Audiencia N° 73
Teléfono: 4 – 6460265

Ronald Poppe
Celular / WhatsApp: +591 68212070
Correo electrónico: rpoppe@uasb.edu.bo

Nota: La estructura de los módulos, el orden de las unidades y el plantel docente, pueden estar sujetos a cambios menores según criterios académicos de la UASB, siempre respetando los objetivos del programa y la carga horaria.