Diplomado en Intervención Familiar Sistémica Aplicada a la Atención Primaria de Salud – Versión I

Inicio: 2026

Modalidad

Virtual. Clases sincrónicas (Zoom) y actividades asincrónicas (Moodle).

Diseño y Dirección


Universidad Andina Simón Bolívar Sede Central.
Producción científica protegida ante el Servicio Nacional de Propiedad Intelectual (SENAPI).

Introducción

La Universidad Andina Simón Bolívar, tiene una amplia experiencia en programas de formación, para profesionales del área de la salud de los países de la Comunidad Andina.

La familia es el núcleo fundamental de la sociedad y un determinante clave en la salud. La atención integral, centrada en la familia y la comunidad, permite promover la salud, prevenir enfermedades y fortalecer el bienestar de los miembros de manera sostenible. Este diplomado está dirigido a médicos especialistas en Salud Familiar Comunitaria Intercultural, egresados mediante el Sistema de la Residencia Médica, la cual busca desarrollar actitudes, prácticas, habilidades y competencias de manera coherente dentro del contexto social de la población boliviana, para evaluar, intervenir y hacer seguimiento a familias, integrando herramientas, técnicas y enfoques modernos, bajo principios de interdisciplinariedad e interculturalidad.

Dentro de la situación de salud de la población boliviana existen múltiples factores desencadenantes y/o determinantes, que inciden en el proceso salud – enfermedad a nivel individual, familiar y comunitario. El comportamiento familiar influenciado por factores biológicos, psicológicos, sociales, culturales y ambientales, se constituye en un proceso crítico que el médico especialista en salud familiar comunitaria intercultural tiene la competitividad de abordar mediante acciones de intervención familiar de manera integral e interdisciplinaria.

Duración

5 meses.

Objetivo general

Desarrollar competencias teórico-prácticas en los médicos especialistas en salud familiar comunitaria intercultural, promoviendo la salud y el bienestar de las familias, utilizando herramientas teóricas y prácticas para la intervención familiar en salud, orientada a la promoción, prevención, recuperación y rehabilitación en el contexto familiar y comunitario.

Objetivos específicos

  • Aplicar herramientas de diagnóstico y evaluación familiar.
  • Aplicar sistemas y modelos de intervención familiar en salud.
  • Fortalecer habilidades en entrevista, consejería, visita domiciliaria y comunicación terapéutica.
  • Integrar el enfoque intersectorial, multidisciplinario e interdisciplinario y comunitario en la atención familiar.
  • Diseñar planes de intervención familiar (PIF / PAI) según las necesidades identificadas.
  • Evaluar resultados y ajustar planes de intervención según evolución familiar.

Plan de estudios

MÓDULO I: FUNDAMENTOS DE LA INTERVENCIÓN FAMILIAR

Contenido
  • Introducción a la intervención familiar en salud
  • Concepto de familia y salud.
  • Modelos y enfoques de intervención familiar:
    • Enfoque Biopsicosocial
    • Enfoque Sistémico
    • Modelo Estructural (Minuchin)
    • Modelo Estratégico
    • Modelo Psicoeducativo
    • Modelo Centrado en la Familia
  • Familia como unidad de atención
  • Ciclo vital familiar
  • Tipos de familia

MÓDULO II: HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO FAMILIAR

Contenido
  • Genograma y ecomapa
  • Ciclo vital familiar
  • APGAR familiar y otras escalas
  • Escala de riesgo familiar
  • Diagnóstico familiar integral.
    • Diagnóstico clínico vs diagnostico familiar
    • Diagnóstico de estructura
    • Diagnóstico de dinámica
    • Identificación de familias de riesgo
    • Priorización de problemas familiares
  • Identificación de redes de apoyo
  • Detección de violencia negligencia y abandono

MÓDULO III: TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN FAMILIAR

Contenido
  • Entrevista familiar
  • Consejería familiar
  • Visita domiciliaria
  • Psicoeducación familiar
  • Comunicación terapéutica
  • Mediación Familiar
  • Resolución de conflictos familiares
  • Fortalecimiento de redes de apoyo
  • Seguimiento y reevaluación familiar

MÓDULO IV: METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN

Contenido
  • Normas Introducción a la metodología de la investigación
  • Identificación y definición del problema
  • Justificación y uso de los resultados
  • Objetivo general y específicos
  • Marco teórico y contextual
  • Marco metodológico
  • Presentación de resultados
  • Referencias bibliográficas
  • Elaboración y aprobación del Protocolo de Investigación.

MÓDULO V: INTERVENCIÓN FAMILIAR EN PROBLEMAS PRIORITARIOS

Contenido
  • Enfermedades crónicas
  • Salud sexual y reproductiva
  • Violencia intrafamiliar
  • Consumo de alcohol y drogas
  • Embarazo en adolescentes
  • Salud mental
  • Abandono del adulto y adulto mayor
  • Niñez y adolescencia en riesgo

MÓDULO VI: PLANIFICACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIÓN FAMILIAR

Contenido
  • Plan de intervención familiar (PIF / PAI)
  • Visita domiciliaria integral
  • Trabajo con redes familiares y comunitarias
  • Indicadores de seguimiento
  • Evaluación de resultados
  • Sistematización de experiencias
  • Registro de historia clínica familiar
  • Referencia, interconsultas y contrareferencia
  • Alta familiar

MÓDULO VII: ÉTICA Y ASPECTOS LEGALES EN INTERVENCIÓN FAMILIAR

Contenido
  • Importancia de la ética en el ámbito de la salud comunitaria
  • Principios bioéticos.
  • Coordinación entre servicios
  • Conformación de comités
  • Código de ética y deontología médica

MÓDULO VIII: TALLER DE ELABORACIÓN DE LA MONOGRAFÍA

Contenido
  • Elaboración de la monografía
  • Aprobación de la monografía

Carga horaria y créditos

Todos los programas de la UASB se encuentran registrados en el Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB); la carga horaria y créditos se enmarcan en normas académicas a nivel nacional y de la Comunidad Andina (CAN).

Total horas Total créditos
800 20

Docentes

El programa cuenta con plantel docente nacional e internacional:

  • Dr. Apolinar Membrillo Luna – Mexico
  • Dra. Rosa Villanueva Carrasco – Perú
  • Dr. Javier Caballero Rendón – Bolivia
  • Dr. Grover Linares Padilla – Bolivia
  • Dra. Ximena Torrejón – Bolivia
  • Dra. Frannie Cecilia Marín Uriona – Bolivia
  • Dra. Ximena Cruz Tarifa – Bolivia

Perfil de Ingreso del posgraduante

Profesionales médicos especialistas en Salud Familiar Comunitaria Intercultural

Requisitos de admisión

  • Formulario de inscripción (debidamente llenado)
  • Carta de solicitud de admisión dirigida al Rector de la UASB (Dr. José Luis Gutiérrez Sardán).
  • Pago de matrícula (depósito bancario).
  • Copia de documento de identidad.
  • Copia de Título de médico (que posteriormente deberá ser remitido en copia legalizada o apostillada).
  • Declaración y compromiso académico/administrativo debidamente suscrito.
  • 4 fotografías 3 x 4 cm. en fondo azul (inicialmente se podrán recibir en formato digital).
  • Hoja de vida (sin respaldos).
  • Disponibilidad de conexión a red internet (estable) y un equipo para dicho fin. (PC o Portátil /o similar).
  • Disponibilidad de tiempo para cumplir las actividades en plataforma, lecturas y las Videoconferencias.

Calendario

Inicio del programa 2026

Inversión

Valor de la inversión
Matrícula USD 150
Colegiatura USD 350
Total Inversión USD 500

El Programa al estar dirigido a médicos especialistas en Salud Familiar Comunitaria Intercultural, la Universidad Andina Simón Bolívar ya a considerado para la colegiatura un descuento grupal.

Cuentas habilitadas

A nombre de: Universidad Andina Simón Bolívar
NIT: 1000069024

Sede Central Sucre
Banco Nacional de Bolivia S.A.
Cta.Cte. 400-0109547 en Bs.
Cta.Cte. 440-0025423 en $us.

Banco Unión S.A.
Cta.Cte. 1-16208824 en Bs.
Cta.Cte. 2-16208858 en $us.

Banco Bisa S.A.
Cta.Cte. 99077-001-8 en Bs.
Cta.Cte. 99077-202-9 en $us.

Contacto del programa

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central – Sucre
Calle Real Audiencia N° 73

Ximena Jorge
Email: xjorge@uasb.edu.bo
Celular / Whatsapp: +591 67600766

Nota: La estructura de los módulos, el orden de las unidades y el plantel docente, pueden estar sujetos a cambios menores según criterios académicos de la UASB, siempre respetando los objetivos del programa y la carga horaria.