Maestría en Psicología Clínica – Versión IX

Inicio: 2024

Modalidad

Virtual. Clases sincrónicas (Zoom) y actividades asincrónicas (Moodle).

Diseño y Dirección

Dra. Ivonne Ramírez M. Ph.D.

Duración

18 meses

Objetivo general

Desarrollar competencias para la prevención y atención de la salud mental en el ámbito de la psicología clínica orientada al diagnóstico, intervención e investigación, mediante teorías y herramientas integrales para la atención ética de problemáticas vinculadas a la niñez, adolescencia, juventud y adultez en perspectiva individual, de pareja, familia, de grupo y/o comunidad.

Objetivos específicos

• Establecer criterios de evaluación y razonamiento clínico que contribuyan a diagnósticos diferenciales de los distintos tipos de problemas mediante la comprensión y el abordaje de las repercusiones psicológicas, basadas en clasificaciones internacionales, estableciendo diagnósticos diferenciales mediante procedimientos pertinentes.
• Aplicar pensamiento crítico-reflexivo en la aplicación de la metodología científica que aporte a la validación y recreación de las corrientes teóricas actuales que fundamentan la explicación, comprensión y tratamiento de los fenómenos y procesos psicológicos, comportamentales y relacionales que inciden en la salud y la enfermedad.
• Diseñar planes, programas y esquemas de tratamiento para la prevención, asistencia y rehabilitación en diferentes problemas de salud mental en las etapas de desarrollo humano desde el enfoque transdiagnóstico para el bienestar y la salud integral.

Plan de estudios

Módulos

Contenido

Módulo I: Psicopatología clínica Módulo II: Psicofarmacología en Psicología Clínica Módulo III: Clínica Neuropsicológica y de los trastornos del neurodesarrollo Módulo IV: Trastornos de ansiedad Taller I: Presentación de Casos Módulo V: Trastornos del estado de ánimo Módulo VI: Trastornos alimentarios Módulo VII: Clínica en los trastornos por uso de sustancias Módulo VIII Neuropsicología en los trastornos neurocognitivos Taller II: Presentación de Casos Módulo IX: Metodología de la Investigación científica I Módulo X: Psicoterapia intensiva y de urgencia Módulo XI: Terapia familiar sistémica Módulo XII: Terapia Sistémica breve Módulo XIII: Psicoterapia de grupos Taller III: Presentación de Casos Módulo XIV: Terapia Cognitivo conductual Módulo XV: Terapias de Tercera generación I Módulo XVI: Terapias de Tercera generación II Módulo XVII: Urgencias en Psicología Taller IV: Presentación de Casos Módulo XVIII: Metodología de la Investigación científica II

Ejes de Práctica Clínica

Contenido

I Neuropsicologia Clínica Psicopatología clínica Psicofarmacología en Psicología Clínica Clínica Neuropsicológica infantil y de los trastornos del neurodesarrollo Neuropsicología en los trastornos neurocognitivos II Clínica Aplicada Trastornos de ansiedad Fundamentos de la psicoterapia clínica Trastornos de ansiedad Trastornos del estado de ánimo Trastornos alimentarios Clínica en los trastornos por uso de sustancias Terapia familiar sistémica Terapia cognitivo conductual Aplicaciones de la Terapia Integrativa Transdiagnóstico y terapias de tercera generación Clínica Neuropsicológica infantil y de los trastornos del neurodesarrollo Neuropsicología en los trastornos neurocognitivos III Investigación Metodología de la Investigación científica I Metodología de la Investigación científica II IV Práctica Supervisada Psicoterapia breve, intensiva y de urgencia Clínica I Diagnóstico e intervención en la psicología clínica II

Carga horaria y créditos

Todos los programas de la UASB se encuentran registrados en el Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB); la carga horaria y créditos se enmarcan en normas académicas a nivel nacional y de la Comunidad Andina (CAN).

Docentes

• Dr. Pascual Ángel Gargiulo – Argentina
• Dr. Guillermo Rivera – Bolivia
• Dra. Rosario Asebey – México
• Dra. Andrea Gutiérrez – España
• Dra. Mariela Golberg – Uruguay
• Dra. Fátima Duarte – Costa Rica
• Dr. Gustavo Carpintero – México
• Dra. Elsa Farfán – Perú
• Dr. Norman López – Colombia
• Dra. Ivonne Ramírez – Bolivia
• Dra. Cecilia Lukaszewicz – Argentina
• Dr. Francisco Landa – México
• Dr. Ricardo Turner – Panamá
• Dr. Facundo Corvalán – Argentina

Perfil posgraduante

El programa está dirigido a profesionales del área de psicología del territorio nacional.

Requisitos de admisión

• Formulario de Inscripción (debidamente completado)
• Carta de Solicitud de Admisión y motivación dirigida al Rector de la UASB (Dr. José Luis Gutiérrez Sardán).
• Pago de Matrícula (depósito bancario).
• Copia de Documento de Identidad.
• Copia de Título de licenciatura o de Tercer Grado (que posteriormente deberá ser remitido en copia legalizada o apostillada).
• Declaración y compromiso académico/administrativo debidamente suscrito.
• 4 Fotografías 3 x 4 cm. en fondo azul marino (inicialmente se podrán recibir en formato digital).
• Hoja de Vida (sin respaldos).
• Disponibilidad de conexión a red Internet (estable) y un equipo para dicho fin. (PC o Portátil /o similar).
• Disponibilidad de tiempo para cumplir las actividades en Plataforma, lecturas y las Videoconferencias.

Calendario

Inicio del programa	2024

Inversión

Valor de la inversión
Matrícula	$us. 400
Colegiatura	$us. 2.900 (pagables en 18 cuotas mensuales)
Total Inversión	$us. 3.300

El pago de la colegiatura incluye costos de la fase docente e investigativa, con alcance de designación de tutor y tribunales.

Cuentas habilitadas

A nombre de: Universidad Andina Simón Bolívar
NIT: 1000069024

Sede Central Sucre
Banco Nacional de Bolivia S.A.
Cta.Cte. 400-0109547 en Bs.
Cta.Cte. 440-0025423 en $us.

Banco Unión S.A.
Cta.Cte. 1-16208824 en Bs.
Cta.Cte. 2-16208858 en $us.

Banco Bisa S.A.
Cta.Cte. 99077-001-8 en Bs.
Cta.Cte. 99077-202-9 en $us.

Contacto del programa

Universidad Andina Simón Bolívar, sede central-Sucre
Calle Real Audiencia N° 73
Teléfono: 4 – 6460265

Cecilia Sainz
Celular / WhatsApp: +591 68212079
Correo electrónico: csainz@uasb.edu.bo

Nota: La estructura de los módulos, el orden de las unidades y el plantel docente, pueden estar sujetos a cambios menores según criterios académicos de la UASB, siempre respetando los objetivos del programa y la carga horaria.