Maestría en Neuropsicología y Neurociencias – Versión II

Inicio: Abril 2026

Modalidad

Componente Virtual. Módulos con clases sincrónicas (Zoom) y actividades asincrónicas (Moodle) y componente Presencial: 4 Talleres de estudios de caso.

Diseño y Dirección


Universidad Andina Simón Bolívar Sede Central.
Producción científica protegida ante el Servicio Nacional de Propiedad Intelectual (SENAPI).

Introducción

La neuropsicología contemporánea atraviesa una fase de refinamiento constante, donde sus modelos teóricos evolucionan para ofrecer soluciones precisas en la prevención, el diagnóstico y la intervención de alteraciones vinculadas a disfunciones del Sistema Nervioso Central. En este escenario, la generación de conocimiento científico de vanguardia exige que el profesional desarrolle un pensamiento crítico transdisciplinar que debe nutrirse de la convergencia epistemológica al integrar estos saberes bajo el metaconcepto de las Neurociencias, el neuropsicólogo no solo comprende la lesión o la disfunción desde un plano clínico, sino que interpreta la subjetividad del paciente y su potencial de plasticidad, permitiendo una praxis más integral.

Esta propuesta surge para mitigar el impacto de las dificultades en el desarrollo neuroeducativo infantil y enfrentar el desafío del deterioro cognitivo y la neurodegeneración en adultos, condiciones que comprometen la autonomía funcional contextual. La integración de las neurociencias dota a la neuropsicología de una rigurosa fundamentación teórica y técnica para comprender el funcionamiento cerebral, tanto típico como atípico. A través del diagnóstico se diseña intervenciones clínicas, educativas y sociocomunitarias que responden a las demandas actuales de salud mental. Asimismo, busca generar perspectivas innovadoras mediante la investigación del nexo entre cerebro, cognición y afectividad, aplicando estos hallazgos a la mejora del individuo, la familia y el entorno.

Duración

18 meses

Objetivo general

Desarrollar competencias especializadas en la prevención, diagnóstico e intervención en los procesos cognitivos y la conducta basadas en los fundamentos de la neurociencia cognitiva del comportamiento, las emociones y la cognición en el marco de los problemas de la práctica clínica y educativa.

Objetivos específicos

  • Comprender los criterios de evaluación y razonamiento de los procesos cognitivos desde las teorías de las neurociencias que contribuyan al diagnóstico, impulsando la investigación científica y el compromiso ético frente a las demandas de salud y desarrollo humano en el marco del transdiagnóstico en las diferentes etapas del desarrollo humano.
  • Establecer el pensamiento crítico-reflexivo como una metodología de actuación en la investigación en los temas de estudio de la neuropsicología que aporte a la validación de teóricas que fundamentan la explicación, comprensión y tratamiento de los procesos psicológicos, comportamentales y relacionales que inciden en la salud y la enfermedad y en el proceso de aprendizaje.
  • Diseñar y validar programas y protocolos de abordaje de las funciones cognitivas, comportamentales y afectivas desde la clínica para el tratamiento en la prevención, asistencia y rehabilitación clínica y/o educativa orientados al logro funcional de la persona y el bienestar de la familia.

Plan de estudios

MÓDULO I: CEREBRO Y NEUROCIENCIAS SISTEMAS FUNCIONALES

Contenido
  • Neurociencia Sistémica, cerebro como red de redes, paradigma conectómico
  • Neuropsicología de los procesos cognitivos y neuropsicología clínica
  • Neurociencia social, afectiva y rehabilitación.

MÓDULO II: BASES NEUROBIOLÓGICAS, NEUROQUÍMICAS Y FUNCIONALES DEL SISTEMA NERVIOSO

Contenido
  • Neurobiología, neuroanatomía estructural y funcional
  • Neuroquímica y sistemas de neurotransmisión
  • Sistema límbico y la neurobiología de la emoción
  • Corteza frontal y procesos ejecutivos
  • Cerebro social

MÓDULO III: TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO

Contenido
  • Fundamentos neurobiológicos, genéticos y epigenéticos
  • Espectro, variabilidad fenotípica y diversidad
  • Pesquisa en los trastornos del neurodesarrollo
  • Evaluación, pronóstico e intervención temprana

MÓDULO IV: TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

Contenido
  • Redes funcionales del lenguaje
  • Detección de los TDL y afasias
  • Evaluación funcional y rehabilitación basada en la evidencia

MÓDULO V: ABORDAJE DE LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA

Contenido
  • Modelo de sistemas duales y la neurobiología del impulso
  • Etiología transdiagnóstica
  • Intervención multimodal y modificación de conducta
  • Familias: TCC con énfasis en solución de problemas

MÓDULO VI: TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE

Contenido
  • Disfunción de redes en la dislexia y discalculia
  • Funciones ejecutivas y la memoria de trabajo
  • Evaluación neuropsicológica y adecuaciones curriculares
  • Programa con la familia y la escuela

TALLER I ESTUDIOS DE CASO

MODULO VII: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA I.

Contenido
  • Investigación basada en la evidencia
  • Diseños de caso único, estudios idiográficos
  • Métodos de investigación y validación de instrumentos

MÓDULO VIII: NEUROPSICOLOGÍA EN LOS TRASTORNOS NEUROCOGNITIVOS DEL ADULTO

Contenido
  • Mecanismos del deterioro cognitivo y las demencias
  • Perfilado neurocognitivo y diagnóstico diferencial
  • Programas de rehabilitación funcional y preservación de la autonomía
  • Trabajo con familias y cuidado del cuidador

MÓDULO IX: NEUROPSICOLOGÍA DE LAS ADICCIONES

Contenido
  • Mecanismos y modelo de sistemas duales: Impulso vs. Control
  • Evaluación del perfil neurocognitivo
  • Rehabilitación y reentrenamiento cognitivo en adicciones

TALLER II ESTUDIOS DE CASO

MODULO X: PSICOMETRÍA Y EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA

Contenido
  • Evaluación integral, manejo de baterías
  • Enfoque centrado en el proceso
  • Pruebas de funcionamiento en la vida diaria
  • Psicometría avanzada: aremo, Normalización y Sesgo Cultural

MÓDULO XI: MÉTODOS Y TÉCNICA EN REHABILITACIÓN COGNITIVA

Contenido
  • Restauración vs. Compensación
  • Modelos de restauración, compensación y sustitución
  • Protocolos de entrenamiento en estrategias metacognitivas y de autoinstrucción
  • Apoyo con familias

TALLER III ESTUDIOS DE CASO

MÓDULO XII: NUEVAS TECNOLOGÍAS E NEUROPSICOLOGÍA TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN CEREBRAL NO INVASIVA

Contenido
  • Evaluación e intervención neuropsicológica
  • Rehabilitación cognitiva mediada por realidad virtual
  • Teleneuropsicología
  • Neurofeedback y Biofeedback en la desregulación emocional

MÓDULO XIII: TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN

Contenido
  • Mindfulness basado en la regulación de la atención
  • DBT en el control de impulsos
  • ACT en la neuropsicología clínica

TALLER IV ESTUDIOS DE CASO

MÓDULO XIV: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA II Y FASE DE ELABORACIÓN Y DEFENSA DE TESIS

Contenido
  • Marco metodológico e itinerario de campo
  • El marco teórico y aporte teórico
  • Diagnóstico, resultados, metanálisis y aporte práctico
  • El informe de tesis y su discusión

Carga horaria y créditos

Todos los programas de la UASB se encuentran registrados en el Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB); la carga horaria y créditos se enmarcan en normas académicas a nivel nacional y de la Comunidad Andina (CAN).

Total horas Total créditos
2.400 60

Docentes

El programa cuenta con plantel docente nacional e internacional:

  • Ph.D. Pascual Gargiulo (Argentina)
  • M.Sc. Germain Ramírez (Bolivia)
  • Ph.D. Ivonne Ramírez (Bolivia)
  • Ph.D. Claudia Revelo (Colombia)
  • Ph.D. Adriana Perugache (Colombia)
  • M.Sc. Ana María Saavedra (Bolivia)
  • Ph.D. Lorena Valadez (México)
  • Ph.D. Guillermo Rivera (Bolivia)
  • M.Sc. Elías Alaka (Bolivia)
  • Ph.D. Pablo Martino (Argentina)
  • PH.D. Mauricio Cervigni (Argentina)
  • Ph.D. Jesús Escanero (España)
  • Ph.D. Andrea Gutiérrez (España)
  • Ph.D. Peter Hoegen (Alemania)

Perfil de Ingreso del posgraduante

El programa es de tipo multidisciplinario y tiene alcance internacional.

Profesionales de cualquier área que deseen ampliar conocimientos y habilidades para ejercer la docencia en instituciones educativas públicas, privadas o empresas.

Requisitos de admisión

  • Formulario de Inscripción (debidamente completado)
  • Carta de Solicitud de Admisión y motivación dirigida al Rector de la UASB (Dr. José Luis Gutiérrez Sardán).
  • Pago de Matrícula (depósito bancario).
  • Copia de Documento de Identidad.
  • Copia de Título de licenciatura o de Tercer Grado (que posteriormente deberá ser remitido en copia legalizada o apostillada).
  • Declaración y compromiso académico/administrativo debidamente suscrito.
  • 4 Fotografías 3 x 4 cm. en fondo azul marino (inicialmente se podrán recibir en formato digital).
  • Hoja de Vida (sin respaldos).
  • Disponibilidad de conexión a red Internet (estable) y un equipo para dicho fin. (PC o Portátil /o similar).
  • Disponibilidad de tiempo para cumplir las actividades en Plataforma, lecturas y las Videoconferencias.

Calendario

Inicio del programa Abril 2026

Inversión

Valor de la inversión
Matrícula USD 400
Colegiatura USD 2.900 (pagables en 18 cuotas mensuales, según plan de pagos). Consulte sobre las opciones de beca y descuentos.
Total Inversión USD 3.300

El pago de la colegiatura incluye costos de la fase docente e investigativa, con alcance de designación de tutor y tribunales. Los profesionales de Bolivia podrán cancelar en bolivianos al tipo de cambio oficial.

Cuentas habilitadas

A nombre de: Universidad Andina Simón Bolívar
NIT: 1000069024

Sede Central Sucre
Banco Nacional de Bolivia S.A.
Cta.Cte. 400-0109547 en Bs.
Cta.Cte. 440-0025423 en $us.

Banco Unión S.A.
Cta.Cte. 1-16208824 en Bs.
Cta.Cte. 2-16208858 en $us.

Banco Bisa S.A.
Cta.Cte. 99077-001-8 en Bs.
Cta.Cte. 99077-202-9 en $us.

Para estudiantes extranjeros: (2 modalidades de pago)

1. Pago con tarjeta de débito o crédito mediante enlace
– Solicitar el enlace al correo cobranzas@uasb.edu.bo.
– Indicar los siguientes datos:
* Nombre completo del posgraduante
* Número de documento de identidad
* Programa que cursan o desean cursar
* Importe a cancelar
– Posteriormente, recibirán un correo de respuesta con el enlace y los pasos a seguir.

2. Pago mediante giro por Western Unión “CIS Express”
– Realizar el envío a nombre de la funcionaria Elizabeth Lourdes Tórrez Téllez (C.I. 5647726, celular 71164642).
– Una vez efectuado el pago, remitir el comprobante al correo tesoreria@uasb.edu.bo, con copia a etorrez@uasb.edu.bo

Contacto del programa

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central (Sucre)
Calle Real Audiencia N° 73

Ximena Jorge L.
Email: xjorge@uasb.edu.bo
Celular / Whatsapp: +591 67600766
Teléfono: 4 – 6460265